罗森菲尔德（2022）

在这方面，OPO主编辩称，随着大流行表现出没有消失的迹象，锁模期间近视近视的潜在原因仍不清楚，临床医生必须尽量减少近视的发病和发展。随着远程工作实践和远程学习的继续，这将是困难的，但这不应该阻止从业者提出适当的建议，以限制屈光变化。

哥特沃特等人。（2021）

作者审查了Covid-19锁定对具有视野障碍（VI）和父母在印度的学龄儿童的生活的影响。他们发现Covid-19导致教育的主要挑战，并获得技术的主要限制在线教育对视力受损儿童。政策制定者和学校必须确保VI的儿童可以访问在线教育。学生和教师都应该获得适当的技术培训，以创造一个公平的学习环境。

李等人。（2021）

本研究评估亚洲儿童膳食摄入和近视之间的关联，使用验证的食品频率问卷和迅速启动折射数据。作者发现了特定营养素或食物组和事件近视，球形等同（SE）或轴向长度（Al）在新加坡儿童之间没有显着关联，并表明饮食可能与9岁儿童的近视有关。需要在其他群体中进行额外的预期研究来确认或反驳结论。